2017年第29期 总第479期
我校接受省教育厅2016年度民办本科高校年检评估
6月12日至13日,以省教科院副院长赵雄辉带队,其成员有湖南工学院副院长刘俊学、湘潭大学计财处长钟希余、省教科院民办教育研究所长屈景森、湖南农业大学教育学院教授周明星、长沙学院评估办教授王向红、省教科院院办财建处长胡娟华、省教科院民办教育研究所助理研究员崔晴一行8人来到我校,进行2016年度本科高校办学年检评估,遵循“以评促建、以评促改、评建结合、重在建设”的原则,对学院各项工作促进不小。
6月12日下午,赵雄辉一行考察了东、西校区校园校貌、东校区内善德塔、演艺厅内社团活动和“猎鹰中队”军事表演、西校区实习实训大楼内各实训室、同德驾校、远观大楼等,对学校一年多来的变化留下了深刻印象。
6月13日上午听取了陆晨校长关于2016年度办学情况自查自评汇报。按要求汇报了学校概况、办学指导思想、办学主体、办学定位、办学体制、资产管理、财务管理教学质量与管理、学校安全、办学行为、办学特色等12个方面,同时还简要汇报了存在的问题和今后的打算。
紧接着分3个小组查看各种资料,不时提出所要增看的材料,学校有关人员及时送达,及至下午有的项目还在查看。下午分教师组、后勤组、学生组召开座谈会,听取各方面对学校的反映。下午4点半钟召开年检评估情况反馈会,向学校通报了一天半以来8人考评情况,赵雄辉组长代表考评组发言,肯定了学校2016年度7个好的方面。他说,这一年学校进步不小,踏踏实实、稳步发展、成效显著:一是坚持公益性原则,制定了“十三五”发展规划,思路清晰,措施具体,推行有力。二是办学体制进一步理顺,机构健全,履职良好。三是办学条件有了新改善,校园越来越大、环境越来越美,条件越来越好。四是探索了本科办学模式,“四个突破”好,取得了初步成效。五是教师队伍有进步,“五险一金”落实。六是学生工作有特色,社团活跃,爱国教育做得好,学生有社会责任感。推动学生“三创”也有特色,扶助学生创业初见成效。七是财务配备规范,学校产权明晰。同时也提出了存在的问题,主要是:对本科人才培养模式研究要加大力度,对教师队伍建设要有更多措施,财务方面还存在一些值得改进的问题,等等。董事长李少夫作了表态发言,他说,年检评估是一次大的促进,指出的问题都切合实际,还远不只这么多,争取在明年年检评估中克服和解决这些问题,我们没有停步和退却的打算,就是“知难而进、自强不息”,一心一意办好民办本科高校。
学校其他领导黎建平、樊启毅、夏维福、王文龙、李新华、陈文斌、谢自强、李红波、李旋旗、李子毅等参加了考察校园、汇报会或者情况反馈会。 (校办)
李海军博士校友返校讲授“与信仰对话”
2017年6月8日,我校信息工程学院2004届毕生、湖南洣阳心灵文化传播有限公司董事长、中科院心理研究所李海军博士返校讲授“与信仰对话”在我校东校区学术报告厅举行。学校校长助理李旋旗,学工处长贺修裕,信息工程学院彭进香院长等院领导以及信息工程学院全体学生到场聆听。本次讲座由李海军校友主讲,学校校长助理李旋旗博士主持。
讲座伊始,李海军校友用互动的形式点燃现场的气氛,与现场同学们分享他自己大学以及创业时的生活经历,李海军校友通过自己的亲身体验告诉同学们在大学期间应该学会主动,保持良好心态,明确个人目标。随即这位校友又给现场的同学们分享了许多关于信仰的励志视频,以一个过来人身份诱导同学们无论何时都要保持乐观,坚持信仰,不放弃不抛弃。
讲座过程中,李海军校友用一段尼克·胡哲的演讲视频告诉同学们:“无论身处何种逆境,都不能灰心丧气,要勇于接受挑战,用良好乐观的心态去面对一切。”讲座结束乐曲《红日》,道出了那青春的精彩和那梦想的美丽。
整场讲座在李海军校友轻松幽默的话语中结束,同学们都表示会向优秀校友们看齐并争取超越,打出一片属于自己的未来! (校园电视台)
设计艺术学院田贵武院长受邀参加全国“学院奖”评审
2017年6月4日,第15届中国大学生广告艺术节学院奖评审活动开始,我校设计艺术学院院长田贵武教授受邀担任本次全国高校评委,此消息振奋了该院全体师生。
中国大学生广告艺术节是目前国内唯一由国家工商总局批准、中国广告协会主办的大学生广告艺术大型活动,内容涵盖学术研讨、创意大赛及人才交流等方面,在同类活动中独占鳌头。
本届“学院奖”规模空前,共收到参赛作品18.5万件,有1500余所院校及20余家企业参与。设计艺术学院此次共提交了1400多件作品,参与学生500多人。本届评审活动全国各院校参与的领导及教授达85人,参与的企业精英20余人。
评审间隙,田院长接受了创意优才网、众行道国际商学院的专题采访,对两家媒体的提问做了详细的解答,并对目前高校的难点畅所欲言,与参会的企业主进行了深度交流,为设计艺术学院的今后发展谋求方略。
田院长时刻思考着设计艺术学院今后的发展。认为我院有与其他院校无可比拟的优势,但也存在很多不足之处。
今后,我院建设重点应该是在教学上寻找与社会对接、与企业对接、与实际对接的思路;在教学模式上加强操作性、实用性;将产品研发作为教学重点,将企业模式引进课堂,聘请业界大咖走上讲台,以更好的培养应用技术型人才。 (设计艺术学院)