从学科竞赛看学校“强本争硕”的战略定力
编者按:
强本争硕,奋进新程!本科教育是立校之基、发展之本,硕士点建设是提升层次、增强实力的关键一跃。在学校高质量发展的征程中,每一位师生都是不可或缺的“先锋力量”。为记录这场提质攻坚的壮阔行动,党委宣传部特推出《强本争硕进行时》专栏。本专栏将全程聚焦学科优化的新布局、师资建设的新气象、人才培养的新成果、科研创新的新突破、社会服务的新作为,展现师生奋发有为的精神风貌。让我们一同聆听奋进足音,汇聚前行力量,共同见证学校迈向更高办学目标的坚实步伐!
本期推出《从学科竞赛看学校“强本争硕”的战略定力》。
学科竞赛在大学并不是什么新鲜事,但一所学校怎么投入、怎么组织、怎么转化,这些才是真正检验办学实力与战略定力的试金石。学校在这三件事上,做得怎么样?
第一,看投入的“真金白银”。学校专门设立了大学生学科竞赛奖励,覆盖A类、B类赛事,从国家级到省级,从团体到个人,只要你拿奖,学校就有奖励。比如A类赛事中获得国家一等奖,最高可奖励4万元。获奖学生还能享受当期课程考核成绩加权、第二课堂学分认定等政策,这不是象征性的鼓励,而是实打实的制度保障。与此同时,学校不仅为指导教师提供80课时的工作量津贴,还配备竞赛专项组织经费,目的就是激励老师带着学生做出真实成果。各学院也积极行动,依托专业工作室和自身学科特色,组建专门的指导团队,实行一对一精准辅导,同时开放实验室,提供场地、设备和项目支持,真正让学生从“想参赛”到“能参赛”、从“单打独斗”到“有师有伴”。可以说,从制度到资源,学校每一项工作安排,都是为了让学生有能力、有条件、有底气去参加竞赛,在竞赛中成长。
第二,看A类赛事的“含金量”。近两年,我校累计获得A类赛事奖项454项,包括“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生数学建模竞赛、电子设计竞赛、全国大学生广告艺术大赛等顶级赛事。2025年,我校拿下高教社杯全国大学生数学建模竞赛国家一等奖——业内都知道,三天三夜连续攻关,建模、编程、写作缺一不可。一个学生能在A类赛事里拿奖,说明他的专业知识不是死记硬背的,而是能解决真问题的。这正是学校培养高质量应用型人才想要达到的目标——本科教学不能只到考试为止,而要到“能用”为止。
第三,看竞赛对就业与升学的“强拉动”。竞赛奖项是最好的就业通行证,在考研复试中,数学建模国一、金相技能大赛国一、广告艺术大赛国二、国三奖、数学竞赛国一、国二、国三等经历,往往能让导师更青睐,因为这些奖项背后,是一个人的抗压能力、团队协作能力和创新精神。竞赛直接拓宽了学生就业的通道,无论是冲击名校研究生,还是斩获高薪offer,获奖学生都拥有了实实在在的竞争优势。数据显示,近年来我校毕业生去向落实率始终高于全省平均水平,而A类赛事获奖学生的考研上岸率与企业就业率,明显高出普通学生。竞赛,真正打通了从课堂到职场、从本科到硕士的关键链路。
从顶层设计到实战平台,从A类突破到就业转化——我校正以学科竞赛为支点,撬动“强本争硕”的全盘战略。这一切的出发点和落脚点,都是为了实现三个目标:以赛促教,让教学更贴近实战;以赛促学,让学生在解决问题中练就真本领;以赛促强,让学校的人才培养真正硬核起来。最终,让每一位学生都能在实战中赢得未来。
