（通讯员 刘文莉 邹柳城）7月9日至12日，我校心理健康教育中心“心语润乡”暑期社会实践团在常德市西洞庭管理区祝丰镇金凤山村开展社会心理服务实践活动，以专业力量补充乡村心理服务供给，以温情陪伴守护群众精神家园。

收起问卷纸笔，拎着小板凳坐到农户院坝里，陪老人唠家常、听心事，用“接地气”的方式拉近心理距离。大家分工明确、配合有序，用脚步丈量村情，用倾听换取信任，全面摸清了全村重点人群的心理服务需求。

活动中，团队立足村情实际，聚焦留守老人、精神障碍家庭等重点群体，通过入户走访、心理调研、站点建设等方式开展全方位心理服务形成《金凤山村重点人群心理健康服务需求调研报告》，如实汇报给村委会，为精神残疾二级家庭、空巢独居老人等群体的心理服务需求建立了清晰台账，进一步畅通了重点人群的心理关怀渠道，为构建覆盖全村的基层心理服务体系奠定了坚实基础。

在指导老师韩璀璀的带领下，服务流程、转介机制、档案管理规范逐一确立，这间小屋实现了从“有场所”到“有制度”的转变。村级心理工作室也正式挂牌运行。韩璀璀表示，发挥所长开展心理咨询、科普宣讲等，既服务了乡村，也让青年学子在田间地头走进群众、贴近民心，深刻感悟基层民生冷暖，更加坚定了投身社会服务、守护群众心理健康的信念，在实践中锤炼专业本领、厚植为民情怀。